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第6章:老师,还有其他药么?

    听完伊文的回答,教室里安静了一瞬。


    几个学生忍不住多看了他两眼,有些意外。


    蒙斯教授的表情却很平淡,只是点了点头,像是确认了一个本该如此的事实。


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    「不错,坐下吧。」


    伊文坐了回去。


    椅子吱嘎一声,前排那个梳偏分的学生又回头瞥了他一眼,这次没笑。


    蒙斯转身在黑板上又写下一行字,粉笔敲击板面的声音乾脆利落。


    他放下粉笔,面向全班。


    「门捷列夫周期表以何为序?同一主族元素性质为何递变?以卤族为例说明。」


    教室里再次陷入死寂。


    四十个人又是集体患上了某种选择性失聪,目光纷纷下移,盯着课本丶桌面丶自己的手指甲,盯着一切不是蒙斯教授的东西。


    老先生深吸了一口气,胸腔里酝酿着一声即将爆发的怒斥。


    然后那只枯瘦的手掌又举了起来。


    「我……会。」


    蒙斯的目光越过人头,落在最后排那个角落里。


    他停顿了半秒,点了点头。


    「阿卡姆,告诉他们。」


    伊文第二次站了起来。


    「先生,周期表以原子量为序排列,将性质相似者归入同一直栏,即族。」


    「卤族自氟至碘,原子量递增,原子体积增大,电负性递减,反应活性递减。


    氟最活泼,能直接与水丶氢剧烈反应;氯次之,碘最温和。」


    「同时,其氢化物酸性由hf至hi递增,银盐溶解度依次降低。


    agf可溶,agcl丶agbr丶agi依次难溶,沉淀颜色逐渐加深。」


    蒙斯的眉头微微一挑。


    那张因为常年板着而布满深纹的老脸上,出现了一丝不易察觉的意外。


    「哦?」他摘下眼镜,用马甲下摆擦了擦镜片,又重新戴上,像是要确认没认错人。


    「还能跨性质串联,从活性讲到酸性再讲到溶解度。


    说明是真理解了,不是死记硬背。」


    他点了点头,语气比之前柔和了那么一两度。


    「很不错,阿卡姆。」


    如果说第一题是一个底层学生想要跨越阶级所应尽的本分,是把该做的作业做了丶该背的东西背了,那么第二题的回答已经超出了本分的范畴。


    那种将不同知识点信手拈来丶彼此勾连的能力,不是靠死记硬背能伪装出来的。


    但教室里其他学生的脸上并没有佩服的神色。


    更多的是讥讽,是蔑视,是一种居高临下的丶带着优越感的冷笑。


    那些目光的含义很明显,几乎可以直接翻译成文字:这白痴,得了梅毒之后走投无路,没了朋友,没了社交,就只能孤零零地啃书本了。


    蒙斯注意到了那些眼神。


    老先生冷哼了一声,镜片后面的目光扫过几张自以为藏得很好的嘲弄面孔,但他什么也没多说。


    在这所大学里,有些东西比化学方程式更难改变。


    他转身面向黑板,拿起一截新粉笔。


    「现在我们讲今天的课程。汞化合物。」


    粉笔落在黑板上,开始书写。


    上午的四节课像一列满载的货运列车,轰隆隆地碾过去了。


    夜鬼魔药完全吸收,体质来到了0.701。


    【检测到健康状况进一步回复,精神得到自然恢复。】


    【精神+0.2】


    伊文立刻明白了。


    「看来精神到1之前,都不需要额外提升,是可以随着健康状况一起恢复的。」


    中午十二点,最后一节数学课的铃声响起,伊文收拾好写得满满当当的笔记本,和课本一起塞进帆布书包,扣上搭扣,背上肩膀,往食堂走去。


    他之前中午是不吃饭的。


    五美分的早餐和电车费,已经是一天中最大的开销,午饭能省就省,饿到下午四点回家再说。
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