从那天以后，赵蕙知道李振国希望她专心学习，她更加爱李振国，她觉得他什么都知道，对于她的内心，对于她的一切，他都知道。


    赵蕙下定决心要远离李振国，但是不让自己想他，她做不到。她想：以后每每想李振国时便是我努力学习之时，他是我努力学习的勇气与动力。


    早晨上学到学校时，赵蕙放自行车因为没位置便放远了一点儿。中午赵蕙又把自行车放远了一点儿，她很想见到李振国，总是看看他常放车的地方有没有他的车。放学推自行车时，赵蕙总会看看校门口，看李振国出没出来。


    那天上午第四节课，李振国他们班是体育课，课间，赵蕙和同桌李冬梅说话。还有几分钟下课时，赵蕙出去了，门口有很多男同学，她一来到阳台上便迟疑了，看到李振国正站在楼下的操场上。赵蕙走到了栏杆旁，看着他，他手拎书包站在那儿，但低着头，一动不动。赵蕙想：你看见我了吗？他身边的岳东正昂着头看向赵蕙她们班的阳台。赵蕙有些不好意思，心里想：我不能让李振国看见。赵蕙这样想着忙转身走进了教室。赵蕙坐在自己的座位上，看见韩婷、王曼丽在教室外，靠着墙站着。


    这一个星期，赵蕙总想见到李振国，但又怕见到他，为什么我怕见到她？课间，她不出去，坐在座位上，她有些悲伤，期中考试没考好，数学、外语不及格。如果没有李振国做她的精神支柱，她怎么还会坐在教室里？每当赵蕙想起李振国，她都会偷偷地拧自己的胳膊，自己的腿，虽然很疼，却比内心的痛苦好受多了。


    赵蕙很想把韩婷当作一般的同学，但是上课时却做不到，总走私，这样听课精力不集中，对学习已经有了影响。赵蕙知道李振国和她之间没有什么事情，但赵蕙却感觉到韩婷不喜欢和她说话。杨俊鹏和李冬梅换了座位，她每次和杨俊鹏说话，赵蕙刚一说，韩婷就不理她了。赵蕙和李冬梅说话时，韩婷说：“你边笑边说别人听不清。”赵蕙说：“你怎么能这样说呢？我一直这样说话。”


    星期二早晨上操时，赵蕙看到李振国在他们班的站队位置整队。李振国笑着看赵蕙，赵蕙却笑不出来，她的心里还有着悲伤的阴影。做操时，赵蕙心里想：李振国，你知道吗？平时总看不见你，见到你时是在有时放学，有几次我知道你们从后边过来了，如果是以前，我总会扭头看你，可现在不是，直到你们过去了，我才会看到你的背影。


    星期五的晚上，赵蕙躺在床上想：我怎么总遇不见李振国，我希望明天能遇见他，我是那样想念他。


    星期六的早晨，赵蕙骑着自行车去学校，快到南门红绿灯时，她看到李振国骑着自行车很快地过去了。赵蕙赶忙加快了车速，一时追不上李振国，直到过了长途汽车站，才追上他。赵蕙却不敢赶上去叫他，只好跟在他后边，她想：我该不该去追上你？啊！我一定要追上去。赵蕙快蹬了几下自行车，追上了他，叫了一声：“李振国！”李振国看着她，他们没有说话，还是赵蕙先开口问道：“你考试考得怎么样？”李振国有些不高兴地说：“就那么样吧！你考得好吧？”赵蕙说：“考得不好！”李振国“嗯？”了一声，赵蕙又重复了一遍，“考得不好！你外语考得好吧？”李振国说：“将及格。”赵蕙说：“我外语不及格。”他们到了学校门口，赵蕙在车棚西边下了车，放好了自行车。李振国却往前骑了，把自行车放在了车棚东边。赵蕙不敢看他，他远远地站在那里看着赵蕙。赵蕙快步走到了校门口，和李振国一起走进了校门。他们一左一右，之间隔了两米的距离，赵蕙的心里感到很悲伤。到校园中央时，李振国向西边走去了。到了教学楼下，赵蕙看向李振国，李振国正路过假山旁，也正歪着头看向她。赵蕙心里有了一种满足，她觉得好幸福，却还是很悲伤，心里想：那天他说让我这一年多不要再想他了，我做不到，而且想念越来越多，对他的感情也越来越深，我爱他，我相信他也爱我，信任会留在我们心底。


    五月中旬的一天，老师又给几个同学换座位了，其中就有赵蕙，赵蕙很高兴，她这次和唐静同桌。她们虽然不太熟，但都是女同学，赵蕙觉得比和男同学同桌要好。这次韩婷不在她前边坐了，赵蕙也是说不出地高兴。平时上课，赵蕙有时还会走私，但她很快会意识到，便想：李振国，我知道你爱我，我更加爱你，心里只有你，不想你我做不到。从今天以后，只要想到你爱我，我就会倍加努力学习。


    赵蕙经常一整天见不到李振国，她的心里很不好受，她非常想念他。


    那天上午，天空下起了小雨，放学推自行车时，赵蕙和纳艳华的自行车紧紧地靠在一起。赵蕙正和纳艳华说话，看到了李振国在不远处推车。纳艳华说：“你先推自行车吧！”赵蕙说：“你先推，我的自行车脚蹬子别进车条里了。”纳艳华推车时，赵蕙的自行车要倒，赵蕙不禁着急地说道：“哎哟！我的自行车。”赵蕙扶了一下自行车，这时李振国经过了她们的身旁说道：“放学了，走吧！”赵蕙笑着说：“嗯！回家。”赵蕙推起了自行车时，李振国正停在街道旁等岳东，他回头看着赵蕙，赵蕙也看着他，李振国笑了，赵蕙也微微地笑了。赵蕙和纳艳华先骑上了车，她很高兴，虽然前边路上有很多同学，但赵蕙和纳艳华仍骑着车拐来拐去地向前走着。


    一个星期以来，在早操前，李振国和他们班的几个同学天天围成圈练习打排球。有一次，球跑了，李振国捡球经过赵蕙的身边时，赵蕙没注意，差点撞到了一起，李振国笑着说：“小心，别摔倒了。”赵蕙也笑着说：“没关系。”赵蕙站在那里看他们打排球，有一次球跑到了赵蕙的脚下，赵蕙捡起球跑到李振国身边把球交给他，李振国笑着说：“一起来打排球吧！”赵蕙摇了摇头说：“我不会打排球。”李振国说：“来吧！体育课老师不是教过吗？打排球的动作很简单，不会我教你。”赵蕙便点点头说：“好吧。”她高兴地留了下来，跟着打起排球来。赵蕙打排球的动作不太熟练，托球时也不够用力，每次李振国都在喊：“用力托球。”他们打排球用到的动作主要是接球和托球，有时也练习发球和扣球，李振国总在鼓励她说：“用力，使点儿劲，不要怕。”正当他们练得起劲时，上操的铃声响了，他们马上停了下来，赵蕙笑着对李振国说：“我走了。”她回到了她们班的位置站好了。


    下午上学时，赵蕙很想遇见李振国，到了红绿灯十字路口，她欣喜地看见李振国过去了，她便加快了车速追了上去，笑着叫了声：“李振国。”李振国看了赵蕙一眼，说：“你喜欢打排球吗？”赵蕙高兴地说：“喜欢。”李振国说：“早晨你打排球时，不够用力，要用点儿力，还是打得很不错的。”赵蕙说：“是吗？”李振国说：“嗯！比如接球时应该身体前倾，两脚分开，眼睛看着球过来，然后把球击向自己的目标。”赵蕙说：“哦！是这样的。”李振国又说：“在托球时两手抬起，触球刹那伸直手腕，以腕和肘的力量将球弹出去。”赵蕙听了，微笑着说：“听你这么一讲，我真是受益非浅呀！”李振国说：“这都是基本功，以后你就和我们一起来练习打排球吧！”赵蕙“嗯”了一声。不一会儿，他们便到学校了。他们一起走进校门时，学校的广播里响起了钢琴曲的音乐，曲调是那样的优美，赵蕙听了，动情地看着李振国说：“你真好。”李振国也说：“你也很好。”他们不禁笑了，李振国向西边的楼梯口走去了，赵蕙走向了东边的楼梯口。


    赵蕙走进教室，教室里只有一两个人，她来到自己的座位旁，坐了下来，心中是那样的感动，她自信地想：我一定要努力学习，到明年高中毕业考上大学了，我就可以和李振国在一起。